“Temos que reconhecer o quanto a natureza é necessária à criança para que haja afirmação de vida e crescimento. Não se pode então pensar em educação, EDUCAÇÃO VERDADEIRA, se a criança está afastada de seu verdadeiro habitat.” (Trecho retirado do livro: Interações – onde está a arte na infância).
BRINCAR NA NATUREZA É VIVER DESCOBERTAS A CADA INSTANTE! UMA MINHOCA, UM MACACO, UMA PEDRINHA, UMA FLOR…SÃO MUITOS OS MOTIVOS DE ALEGRES INVESTIGAÇÕES.
As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituem ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizado saudável e criativo, tal qual o contato com as coisas da natureza.
Neste mês os alunos da Educação Infantil se empenharam na construção da horta de nossa escola. Junto com o Jardineiro Edson, os alunos pesquisaram quais legumes e verduras seriam ideias para o plantio nesta época e cada turminha escolheu a semente que iria plantar.
O Maternal 1 plantou cebolinhas, o Maternal 2 cenoura, o Jardim 1 salsa, o Jardim 2 manjericão e o Jardim 3 beterraba.
Muita expectativa e perguntas sobre o plantio:
“Quanto tempo demora para crescer?”,
“Quantas vezes tem que regar?”
“E se os bichinhos comerem as sementes? ”
“Pode pisar na terra?”
“Vamos pode fazer suco de beterraba com laranja?”
As turmas da Educação Infantil estão responsáveis pelo cultivo da horta e prometeram em breve nos dar mais notícias sobre plantação!
Aguardem!
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